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Une ville sans titre ?2019 Restitution d'un projet pédagogique proposé par le CAUE 31 et mené avec 1 classe de 3e du Collège Cantelauze à Fonsorbes. |
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Connaissance des paysages en Occitanie2019 L'Occitanie est caractérisée par une grande diversité de paysages qui constitue un de ses atouts de développement. |
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Stratégies de rénovation du bâti XXème en Occitanie2018 Découvrez 18 bâtiments emblématiques du XXème siècle dans leur dimension patrimoniale, d'usage, énergétique et environnementale et différents scénarios de rénovation. |
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Launaguet, coeur de ville2017 Démarche de réflexion citoyenne
Le CAUE a mené avec la classe de 6eB du collège Camille Claudel à Launaguet, 1 |
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Vélicités 20152015 Cette exposition vous fera découvrir ce que les enfants ont à dire sur notre ville et notre métropole ! |
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Portraits de paysages de la vallée Arize2013 Un support pour échanger autour de l'identité de la vallée, pour donner à voir un parcours et des séquences pédagogiques qui alimentent les divers programmes d'enseignement à partir d'un projet fondé sur le paysage.
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Parcours des imaginaires2012 Une exposition qui restitue les travaux et réflexions de 130 jeunes qui ont questionné les espaces publics de quatre territoires du Grand Toulouse. |
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Habiter...Visions de jeunes2017 Quand on écoute les jeunes, quand on les considère comme des citoyens à part entière, capables d’une expertise d’usage et porteurs d’idées nouvelles pour l’avenir, que découvrons nous ? |
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Vélicités 2014-2015. Ateliers Ville et mobilité2015 Vélicités est un projet avec les enfants mené par le CAUE avec Toulouse Métropole et la Maison du Vélo. Cette publication compile les paroles échangées lors de l’édition 2014- 2015 par les jeunes de Mons et Cornebarrieu. |
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Portraits de paysages version Arize2015 Pour promouvoir la prise en compte des paysages dans les documents d’urbanisme, le PETR du Pays Sud Toulousain édite ce manuel à destination des élus soucieux de paysages et de démarche participative.
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Parcours des imaginaires - Habiter demain 22012 130 jeunes explorent, questionnent, critiquent, revisitent les espaces publics du quotidien. Le CAUE restitue dans cet ouvrage leurs travaux. |
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Projet pédagogique - Patrimoine en partage2016 - Mise à jour en 2019 Un projet pédagogique sous forme de 4 ateliers avec les jeunes pour prendre conscience de l'évolution de la notion de patrimoine et de la diversité des approches. |
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Projet pédagogique - Paysages pluriels2019 Un projet pédagogique sous forme de 3 ateliers avec jeu de rôles et production d'affiches comme support de réflexion pour prendre conscience de l'évolution des paysages et apprendre de son environnement. |
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Paroles de campagne à Saint-Gaudens2018 Restitution d'un projet pédagogique proposé par le CAUE 31 et mené avec 1 classe de 3e du Collège Daurat de Saint-Gaudens. |
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Les coulisses du quartier Bagatelle à Toulouse2018 Restitution d'un projet pédagogique proposé par le CAUE 31 et mené avec 1 classe de 3e du Collège Stendhal de Toulouse (quartier La Faourette-Bagatelle). |
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Bagatelle, on change le regard des autres2017 Restitution d'un projet pédagogique mené avec 1 classe de 3e du Collège Stendhal à Toulouse (quartier La Faourette-Bagatelle). |
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Projet pédagogique - Habiter2016 - Mise à jour en 2019 Un projet pédagogique sous forme de 5 ateliers avec les supports de vidéos, qui questionnent les modes d’habiter d’hier et d’aujourd’hui, d’ici et d’ailleurs. |
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Mission patrimoine : Launaguet vu par les jeunes2017 Restitution d'un projet pédagogique mené avec 1 classe de 3e du Collège Camille Claudel de Launaguet. |
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Les couleurs du Lauragais. Les jeunes et leur patrimoine2017 Restitution d'un projet pédagogique mené avec 1 classe de 3e du Collège Jules Ferry à Villefranche-de-Lauragais. |
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Entre les murs, la verdure2019 Restitution d'un projet pédagogique proposé et animé par le CAUE 31 et mené avec 1 classe de 3e du Collège Forain-François Verdier à Léguevin. |
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Mallette pédagogique - Exploration des coteaux du Girou2014 Des ressources et périples pour explorer les coteaux du Girou, apprendre du territoire, se questionner sur son environnement.
Des pistes pour stimuler l'imaginaire des jeunes habitants. |
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Mallette pédagogique - Habiter demain2010 L'objectif de cette mallette est de provoquer la critique, l'échange de points de vue, à partir d'images d'extensions urbaines associées à des paroles qui témoignent d'une quête d'harmonie.
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Mallette pédagogique - Habiter aujourd'hui2013 Stimuler la curiosité des jeunes à partir de leurs représentations d'une habitation désirable ou, au contraire, rebutante.
Croiser les regards et faire apparaitre leurs besoins et leurs attentes. |
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Mallette pédagogique - Architecture et couleurs du monde2013 Des ressources pédagogiques destinées à faire découvrir les architecture du monde et leur relation au contexte (climat, ressources locales, art de vivre et identité). |
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Mallette pédagogique - Matériaux et techniques de construction2013 Des ressources pédagogiques destinées à faire découvrir les matériaux, les techniques et les métiers de la construction, ainsi qu'à comprendre les étapes du chantier. |
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Mallette pédagogique - Quartiers de Toulouse2013 Susciter la curiosité des jeunes, provoquer leurs réactions, échanger des points de vues.Le quartier, qu'est ce que c'est pour moi ?
Qu'est-ce qui le caractérise ?
Qu'est-ce qui fait son identité ? |
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Ressources et ateliers pédagogiques - Vers la ville durable…Les Éco-quartiers ?2016 Une ressource pédagogique et des ateliers pour aborder les concepts d’Éco-quartiers et de ville durable, en comprendre les enjeux, mesurer les écarts entre concept et réalité, questionner leur pertinence. |
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Mallette pédagogique - Architecture régionale2014 Porter un nouveau regard sur l'architecture traditionnelle locale.
En quoi le contexte a-t-il façonné cette architecture ? |
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Mallette pédagogique - Exploration du Lauragais2014 Des ressources et périples pour explorer le Lauragais, apprendre du territoire, se questionner sur son environnement.
Des pistes pour stimuler l'imaginaire des jeunes habitants. |
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Mallette pédagogique - Exploration d'Aussonne2014 Des ressources et périples pour explorer la commune d'Aussonne, apprendre du territoire, se questionner sur son environnement.
Des pistes pour stimuler l'imaginaire des jeunes habitants. |
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