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Paysages du Lot : entités, diversités, évolutionEdité par le CAUE du Lot, cet ouvrage de 40 pages propose un regard sur les paysages du Lot, à travers leurs composantes naturelles et culturelles. L'ouvrage évoque aussi les évolutions actuelles liées à celles de l'agriculture, de l'habitat... 40 p., 17x29,7 cm, noir et blanc couleur Feuilletez la publication |
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Des arbres, des arbustes, des haies pour embellir votre communeL'identité végétale d'un territoire est une richesse précieuse mais vulnérable et toute commune, confrontée à cette évidence, a désormais le souci et la volonté de la préserver et de l'enrichir. Une telle politique se traduit d'une part par des actions municipales (aménagements d'espaces publics, entretien du patrimoine végétal, préservation d'espaces naturels à travers le PLU...) et d'autre part par des actions privées absolument nécessaires à sa réussite. |
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Atelier des Territoires du CAUE du GardVilles et villages face au réchauffement climatique Éléments pour rafraîchir les espaces publics |
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Formation des enseignants (concours photo CAUE 2021)Photographier les rues et espaces publics du Gard Le CAUE du Gard a dû reporter la formation des enseignants adossée au concours photographique et inscrite au Plan Académique de Formation. Photographe, architecte, enseignante, paysagiste, socio-anthropologue, le programme propose des communications d'intervenants variés. Les enseignants qui souhaitent inscrire leur classe au concours pourront bénéficier d'outils nécessaires aux activités. Visioconférence du jeudi 28 janvier 2021 - capture vidéo visioconférence Zoom |
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Villes et territoires de l'après-pétrole : le paysage au cœur de la transitionOdile Marcel, philosophe, écrivain, professeur des universités a contribué à l’élaboration d’une théorie du paysage en France et à sa mise en ouvre dans les territoires. Présidente de l’association « Collectif Paysages de l’après-pétrole », elle nous en dévoilera les fondements et les enjeux. |
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Fiches pédagogiques : 11 courants architecturaux du XXe et XXIe sièclesCe document de 11 pages vous permettra de passer en revue très rapidement 11 courants architecturaux des XXe et XXIe siècles. |
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Zone d'Activités Economiques du Gard (ZAE)Guide pratique pour une démarche de qualité Dès 1990, le Conseil Général du Gard a mis en oeuvre une politique visant à favoriser lʼaccueil et le développement des entreprises en faveur de lʼemploi sur son territoire. Cet engagement sʼaccompagne aujourdʼhui dʼune volonté de sensibiliser les maîtres dʼouvrage à améliorer la qualité des projets dʼaménagement sur lʼensemble du département. |
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Frise des courants architecturaux, de 1900 à nos joursEn téléchargement libre et gratuit, une frise chronologique des courants architecturaux, de 1900 à nos jours, réalisée par les CAUE de l’Hérault et du Gard. |
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Frise des courants architecturaux, de l’antiquité à nos joursEn téléchargement libre et gratuit, une frise chronologique des courants architecturaux, de l’antiquité à nos jours, réalisée par les CAUE de l’Hérault et du Gard. |
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Action pédagogique : construire un mur en adobesL’exposition « de la terre à l’architecture » présentée en 2019 aux Haras de Tarbes a donné lieu à la création d’un projet pédagogique entre le CAUE et une classe de CM1/CM2 de l’école Théophile Gautier à Tarbes. Objectif : construire des briques de terre crue et les assembler afin de créer un petit mur. Une fenêtre est prévue afin de mettre en scène les photos des élèves. |
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Calepin n°24 - Nature et territoiresLes préoccupations environnementales sont aujourd’hui au cœur des politiques publiques d’aménagement. Ce Calepin illustre ces enjeux et témoigne de réalisations en milieu rural, urbain et péri-urbain.Calepin n°24 - Nature et territoires |
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Conférence - La rénovation adaptée des bâtiments du XXème siècle en OccitaniePhilippe Bret, directeur du CAUE du Gers, présente des scénarios de rénovation ou de reconversion pour des mairies, salles des fêtes, écoles communales, maisons individuelles et habitats groupés édifiés entre 1900 et 2000. |
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Quelques pistes pour la classeCréée par le CAUE du Gard, ce fonds documentaire est mis à disposition des enseignants. Chaque document fournit des éléments historiques, des précisions techniques et suggère quelques pistes d’activités à réaliser avec la classe. |
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Construire avec le bois dans les Hautes-PyrénéesLa construction pyrénéenne utilise les matériaux minéraux que sont la pierre, la terre et l'ardoise. Aujourd'hui, dans les Hautes-Pyrénées, il s'agit d'associer le bois avec la pierre, la brique, le béton, l'acier, le pisé… en construction mixte. Cette plaquette propose des recommandations pour construire en bois en tenant compte des parcelles, de la trame bâtie et du paysage environnant... |
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Centre d'interprétation numérique à GargasAvec près de 300 empreintes de mains datant de plus de 27 000 ans, les grottes de Gargas font partie du patrimoine préhistorique mondial. La création du Centre numérique et préhistorique de Gargas met en valeur ce trésor de la préhistoire. |
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Apprendre à lire la bastide de Trie-sur-BaïseCette fiche propose aux enseignants des supports pédagogiques autour du thème de la bastide : comment a t'elle été créée? comment la comprendre? comment la lire? fiche en format 21x29,7cm portrait, couleur, recto |
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Une crèche HQE au coeur de TarbesBien intégrée au bâti et au rythme architectural environnant, la nouvelle crèche municipale " les poussins du marché répond aux normes HQE... 2p, 21x29,7 cm,couleur |
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Accompagner une action pédagogiqueLe CAUE a accompagné l'équipe pédagogique du collège de Pierrefitte-Nestalas dans la construction de bancs. Il s'agissait de retrouver l'esprit des oeuvres du parc Güell de l'architecte catalan Gaudi. 2 p, 21x29,7cm, couleur |
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Les opérations façadesLes opérations façades engagées par certaines municipalités dans les Hautes-Pyrénées permettent une valorisation des centres-villes. Les propriétaires bénéficient d'incitations financières pour rénover leur patrimoine bâti. |
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L 'isolation thermique par l'extérieurDans un contexte d'amélioration thermique des bâtiments, l'isolation thermique par l'extérieur est de plus en plus répandu. Plusieurs procédés sont proposés |
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Fabriquer un quartierVous voulez créer une extension urbaine, un nouveau quartier ? Le CAUE des Hautes-Pyrénées propose aux élus une méthode de réflexion pour une bonne intégration à l’existant : Observer/ Comprendre / Aménager |
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Construction d'une école Haute Qualité EnvironnementaleUn nouveau groupe scolaire vient d’être réalisé à Bordères-sur-l’Echez, commune limitrophe de Tarbes. Ce bâtiment conçu dans une démarche HQE a fait l’objet d’une concertation avec les enseignants. 2 p, 21x29,7 cm, couleur |
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Accompagner un aménagement d'espace publicL’aménagement de la place du village d'Azereix a fait l’objet de nombreuses années d’études et de concertation… fiche réalisation, 21x29,7 cm, 3 pages, couleur |
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Restauration d'un padouenLe CAUE a réalisé une étude d'aménagement paysager sur un espace communal très identitaire dans les Hautes-Pyrénées : le padouen 2p., 21x29,7 cm, noir et blanc, couleur |
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Un projet pour la cour du collègeLes élèves du collège de Trie-sur-Baïse ont été les acteurs du projet d'aménagement de leur cour Fiche action, 4 p, 21x29,7cm, noir et blanc couleur |
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Pour un tourisme sans exclusion à Argelès-GazostAménagé pour accueillir tous les touristes sans exclusion de handicap, l'office de tourisme est labellisé Tourisme et Handicap pour les 4 déficiences. 4 p, 21x29,7 cm, couleur |
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Label clef verte pour l'hôtel de l'Europe à LourdesL’hôtellerie lourdaise s’adapte à l’évolution des clientèles tout en se conformant aux réglementations en vigueur. La gestion environnementale de l’hôtel de l’Europe s’est concrétisée par la labellisation «clef verte ». 4p, 21x29,7cm, noir et blanc couleur |
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Sensibilisation au patrimoine thermalDes élèves de l’école de Capvern ont découvert l’architecture thermale de leur commune et celle de Bagnères-de-Bigorre. Cette initiation a été réalisée au sein de la classe et sous forme de « promenade lecture architecturale ». 2p, 21x29,7 cm, noir et blanc couleur |
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Valoriser l’identité patrimonialeDepuis 2010, la commune d’Aragnouet a entrepris de moderniser ses réseaux tout en valorisant ses espaces publics et en respectant l’identité du village 2p, 21x29,7 cm, noir et blanc couleur |
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L'architecture de mon villageLe CAUE propose des interventions auprès des scolaires afin de les sensibiliser à la lecture des formes bâties |
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