Nouvelles ressources
Les dernières ressources publiées ou mises à jour par les CAUE d'Occitanie
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Guide d’intégration des installations solaires sur le bâti dans les Hautes-Pyrénéesseptembre 2020 Ce guide (réalisé par la DDT 65 et le CAUE) propose une méthode afin de concilier nos identités architecturales et paysagères avec le développement des énergies renouvelables. |
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Concours photos 2020 du CAUE du Gard2020 "Habitats d'ici"
Pour son deuxième concours photographique, organisé en 2020, le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement du Gard a initié une réflexion sur le thème de l'habitat. |
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Volvestre et coteaux de Garonne2011 La large vallée de la Garonne constitue l’axe majeur de ce territoire délimité au sud par le chainon des Petites Pyrénées. Une agriculture dynamique et un patrimoine urbain riche le caractérisent.
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Plaine de l'Ariège2011 La plaine de l’Ariège est une large vallée alluviale qui se développe au débouché de la cluse de Saint-Jean-de-Verges. Cette entité est limitée par les collines du Volvestre à l’ouest et par les coteaux de Mirepoix à l’est.
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Bas Comminges2016 Le Bas-Comminges est une terre de contrastes entre plaine et montagne. Il annonce la transition entre la vaste plaine garonnaise, les coteaux de Gascogne et les montagnes pyrénéennes.
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Plantaurel - petites Pyrénées2011 Les Petites Pyrénées dessinent un long fer à cheval ouvert vers le nord-ouest. Les combes sont encadrées par des falaises abruptes au sud et par des versants nord très boisés plus adoucis. Elles seules sont valorisées par l’agriculture. |
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Pyrénées garonnaises2011 Les Pyrénées garonnaises s’étendent des premiers chaînons des pré-Pyrénées à la frontière espagnole. Elles se caractérisent par un relief très charpenté et un bâti fortement resserré.
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Coteaux de Monclar et du Gaillacois2011 Cette campagne peu urbanisée et moutonneuse se déploie entre causses du Quercy, massif de la Grésigne, vallées de l'Aveyron et du Tarn. De vastes cultures et les vignes gaillacoises s'y implantent.
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Frontonnais2011 Le Frontonnais s’étend en terrasses au sud jusqu’à la vallée du Girou et à l’ouest jusqu’à la Garonne. Ce territoire est formé de larges paliers alluviaux, séparés par de petits talus.
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Lomagne garonnaise2011 La Lomagne Garonnaise est à cheval sur 3 départements : Gers, Tarn-et-Garonne et Haute-Garonne. Ses paysages vallonnés et son patrimoine architectural sont le socle de ses évolutions.
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Comminges et Nestes2016 Ce territoire constitue une transition entre plaine garonnaise, éventail gascon et montagne pyrénéenne.
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Lauragais2011 Le Lauragais s'étend au-delà des limites administratives de la Haute-Garonne, vers le Tarn et l'Aude. Son unité repose sur ses collines et son sol lourd et argileux : le terrefort.
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Pays toulousain2011 Le Pays toulousain est un territoire de confluence. Il s’étend autour de la large vallée de la Garonne. Un étonnant réseau de canaux y a permis l’essor d’une agriculture intensive.
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In Situ - La grange de Cours (46) |
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" Regardons nos villages "2019-2020 Sensibilisation au patrimoine en milieu scolaire |
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Exposition : Regards sur mon espace public2011
Quel regard les jeunes portent-ils sur les espaces publics de leurs lieux de vie ?
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Maisons individuelles contemporaines2019 - mise à jour Découvrez la troisième édition de la collection intitulée Architecture contemporaine dans le Tarn consacrée aux maisons individuelles. |
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Conférence du CAUE du GardDécembre 2015 Les racines de la couleur
Luc Nèples, architecte DPLG et urbaniste présente son "approche ATC" (Architecture/Techniques/couleurs), qui permet de retisser les liens entre les couleurs, les techniques et la typologie du bâti, faisant ainsi |
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Projet pédagogique - Parole aux jeunes !2021 Un projet pédagogique avec les jeunes en coopération avec les mairies sous forme de 4 ateliers qui croise participation à des projets locaux et sensibilisation à la qualité des espaces. |
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Projet pédagogique - Mes idées pour habiter mieux2020 Atelier pédagogique mené en partenariat avec la Cinémathèque de Toulouse pour découvrir et questionner les diverses dimensions du mot Habiter à partir de fictions qui caricaturent cette notion et de maquettes réalisées par les jeunes eux-mêmes. |
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