Parcours Laïque et Citoyen - Appel à candidatures des classes

Projets "Habiter" & "Patrimoine en partage"

Deux projets qui questionnent la vie des jeunes, leur milieu de vie

A un moment où la vulnérabilité de notre société est manifeste, l’équipe du CAUE propose aux jeunes de prendre du recul et de croiser leurs regards sur ce qui est vraiment important pour eux, en terme de qualité de vie dans les espaces publics.

Ces démarches pédagogiques, proposées dans le cadre du dispositif de Parcours Laïque et Citoyen initié par le Conseil départemental, ont une double ambition :

• écouter les jeunes et leur faire place dans l’espace public,
• les outiller pour favoriser leur émancipation et leur participation.

Elles proposent, toutes deux, une première séquence dédiée à leurs représentations, suivie d’une phase de recherches plus approfondies qui permet d'associer représentations et vécus, pour terminer par un temps de valorisation de leurs idées ; étape qui permet de poser les bases de projets citoyens dans le parcours "Habiter" et d’alimenter la production d’une vidéo sur le patrimoine local, dans le cadre du projet "Patrimoine en partage".

2 projets pédagogiques animés par le CAUE

 

 

Projet « Habiter »
5 ateliers avec les supports de vidéos, qui questionnent les modes d’habiter d’hier et d’aujourd’hui, d’ici et d’ailleurs + 1 rencontre-débat
Un projet pédagogique pour :

• prendre conscience des évolutions des modes d'habiter
• identifier ce qui influence notre façon d'habiter
• fouiller et analyser les relations à son environnement proche, notamment les interactions avec les autres et leur rapport à la nature
• Développer le regard critique, la capacité de s'émanciper des modes, des dogmes
• développer une attention et une approche bienveillante pour cheminer vers des manières d'habiter à la fois désirables et bienveillantes
• Favoriser la reconnaissance et la participation des jeunes.

En savoir +
Fiche présentation – Projet « Habiter » (PDF)
Exposition – Habiter. Visions de jeunes
Vidéo – Launaguet, cœur de ville. Démarche de réflexion citoyenne

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Projet « Patrimoine en partage »

4 ateliers avec les jeunes pour prendre conscience de l'évolution de la notion de patrimoine et de la diversité des approches + 1 rencontre-débat.
Un projet pédagogique pour :

• prendre conscience de l'évolution du concept de patrimoine au fil de notre histoire et de la diversité des approches de par le monde
• questionner ce qui fonde la valeur, ici et ailleurs
• identifier ce qui fait patrimoine dans son environnement proche
• engager une démarche de transmission et questionner la manière de transmettre dans le cadre d'une production vidéo
• développer le regard critique en s'appropriant des critères d'évaluation de la production vidéo.

En savoir +
Fiche présentation – Projet « Patrimoine en partage » (PDF)
Vidéos réalisées avec les jeunes dans le cadre du projet